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调查显示:近六成人建议国家完善留学预警机制

2019-10-14 03:49 来源:未知

图片 1英国利兹大学,同学们在草坪上晒太阳。胡曼/供图

64.7%受访者直言当下“克莱登大学”多

周末,王媛一个人抱着电脑和资料来到学校的咖啡馆。王媛是浙江一所高校的大四学生,毕业在即,她的同学纷纷忙于实 习、毕业旅行等,而她选择在学校复习英语。尽管王媛已经拿到了英国曼彻斯特大学的offer,但为了达到学校的语言要求,她不得不继续备战雅思考试。“在 家里整个人都很放松,无法认真复习,只好待在学校。”王媛说。

59.9%受访者建议国家完善留学预警机制

今年3月初,教育部召开教育新春发布会,介绍我国留学工作情况。数据显示,我国留学规模持续扩大,出国留学人数稳步增长,2016年度我国出国留学总人数为54.45万人。从学历层次看,攻读本科以上学历占七成(本科生30.56%、硕博研究生35.51%)。

  “克莱登大学”一词出自小说《围城》,现在指办学不正规、颁发的文凭不被社会认可的国外学校。目前,我国已经成为世界第一大留学生输出国,越来越多的人去国外学习和深造。其中,就有一些留学生惨遭“克莱登大学”欺骗,损失了金钱和时间。

中国高校传媒联盟的调查数据结果显示,来自300多所高校551人的被调查群体中,47.37%的受访者表示自己正在国外留学、即将出国留学或正在申请出国留学。

  日前,中国青年报社会调查中心通过民意中国网和问卷网,对1621人进行的一项调查显示,64.7%的受访者直言现在“克莱登大学”多。受访者指出“克莱登大学”有三大特点:入学标准低、学位靠钱买、文凭不被社会认可。57.9%的受访者认为学生被“克莱登大学”欺骗的原因是,只想出国镀金而不重视学什么。受访者中,24.6%的人是学生,54.4%的人是家长。

渴望拿到更高学历但不想考研

  中国学生出国留学三大动机:出国镀金、增强就业优势、追求高质量教育

本科毕业后出国留学,一直是王媛的心愿。王媛坦言,自己没有考虑过出国以外的选择,“因为高考失利,我考上的是非985、211高校,在国 内考研想考上名校太难了。”王媛坚信,在英国的高校能让自己得到更好的指导,获得更强的专业知识。“出国深造的学习经历和生活经历,都是我想要得到的。” 这个娇小的女孩子显得异常坚定,“我想要成为更厉害的人!”

  大三学生王润泽目前正在准备托福考试,希望赴美国读硕士。王润泽说,他考研主要是为将来就业增加竞争力,但在国内考研,花费的精力与所获得的回报并不成正比。“一些考研科目作为评价标准并不科学,而且国内考研那种千军万马过独木桥的状态,像又一次高考,我很排斥这种升学方式。出国留学的选择更多一点,而且对英语提高帮助很大,有利于将来去外企工作”。

“对于出国留学,我从来没有动摇过。想过可能会得不到自己预期满意的结果,但一定要出国。”如王媛所愿,2016年年底,优秀的本科成绩让她得到了英国曼彻斯特大学的青睐,拿到了offer。

  “选择出国留学的学生,往往是受家庭和学习环境的影响。”在德国读大学的李敏月告诉记者,她的一些亲人曾经去国外留学,他们的经历让她对国外的文化环境和教育方式产生了极大兴趣。“所以我从上大学开始,就在为留学做准备,最终申请到一所还不错的德国大学”。

2015年6月,陈希从辽宁一所985、211高校毕业,原本打算毕业后就直接去美国读书,但由于语言没有通过,她不得不在国内再学习一年英语。次年9月,陈希顺利赴美国克拉克大学学习传播学专业。

  调查中,49.2%的受访者表示自己身边出国留学的中国学生多,其中11.8%的受访者表示非常多。受访者认为促使中国学生出国留学的三大因素是:出国镀金(60.6%)、增强就业优势(46.5%)、追求更高质量的教育(42.8%)。其他因素还有:开拓眼界(38.5%)、寻求独立锻炼的机会(29.0%)、国内考试压力大(28.4%)。22.8%的受访者指出一些学生出国留学是随大流。

“我想提高一下学历,但又不想考研”,陈希表示,尽管自己毕业于985、211高校,但还是希望有一个硕士文凭。她还补充道:“小时候我就很想去美国,看看美国是什么样子的。”

  王润泽发现,现在一些学生出国留学有些盲目。“有的同学并没有搞清楚自己的兴趣点,以及是否喜欢外国的教育方式,结果去国外后学习出现问题,半途而废。还有的父母,在孩子读小学、中学时,就把他们送到国外,也可能出现不适应的情况”。

今年1月,胡曼回国已有3个月时间,她与安徽一家杂志社正式签约。胡曼是安徽一所非985、211的普通高校2015届毕业生,毕业后,她去了英国利兹大学继续深造。在胡曼就读的传播与媒体学院,有三分之二的硕士研究生都是中国留学生。

  日前,媒体曝光了一批国内外非正规大学的名单,引起广泛关注。本次调查中,64.7%的受访者表示现在“克莱登大学”多,其中16.5%的受访者直言非常多。31.5%的受访者表示自己身边就有遭遇“克莱登大学”的中国学生。

“我出国读书的原因有两个,首先是因为自己本科学校一般,直接工作担心自己竞争力不够;其次我认为自己缺乏学习的自觉性,考研很可能考不 上。”胡曼还告诉记者,自己本科学的是新闻学,这个专业比较偏实践,在国内读研要花费两到三年,“去英国读研只需要一年,既拿到了学历,又可以尽快进入职 场。”

  调查中,受访者指出“克莱登大学”有三大特点:入学标准低(64.0%)、学位靠钱买(60.9%)、文凭不被社会认可(48.9%)。其他特点还有:宣传手段商业化(40.8%)、校名与国际知名大学相似(39.9%)、教学不规范(30.6%)、老师数量少(12.7%)。

在胡曼工作的杂志社,编辑部的记者都是硕士学历,“我很庆幸自己拿到了学历,不然很难找到工作。”尽管如此,胡曼还是表示,自己心理上有一点儿落差,“我在英国学新媒体专业,主要是做UI设计,回国后反而又做起了跟本科专业相关度更高的工作。”

  59.9%受访者建议国家完善留学预警机制

相比国内考研“千军万马过独木桥”,出国留学成为另一条选择的道路。中国高校传媒联盟的调查数据结果显示,34.35%的受访者表示出国留学是因为希望得到更高学历,但不想考研,38.82%的受访者表示想为自己“镀金”。

  为什么会有人被“克莱登大学”欺骗?调查中,57.9%的受访者表示原因是一些学生只想出国镀金而不重视学什么,53.2%的受访者指出学生和家长缺乏了解国外大学资质的权威便捷渠道,45.4%的受访者指出一些非法留学中介机构误导学生,42.7%的受访者认为一些人对国外学历和文凭抱有情结,38.6%的受访者发现“克莱登大学”以假乱真以致难以分辨,23.4%的受访者认为有关部门对“克莱登大学”曝光不及时。

“其实,不是拿了国外高学历就能顺利找到工作。求职时学历只是第一道门槛,还会有笔试、面试等,如果能力不够,依然会被本科生甩在身后。”胡曼感慨道。

  李敏月告诉记者,她身边想出国的同学一般考过了英语都能申请到比较不错的大学。在她看来,一些学生上“克莱登大学”的当,大多是“自投罗网”。“有的同学希望靠国外大学的证书给自己镀金,但语言成绩比较差,或者在国内学校成绩不是很好,无法申请到正规的学校。在这种情况下,他们就可能被一些录取标准低的不规范学校吸引”。

融入国外学术氛围丰富生活阅历

  王老师在某留学机构负责留学申请工作,她向记者介绍,在信息闭塞的年代,国内学生自费出国留学基本都靠中介,而那时中介很少,而且好多中介也是摸着石头过河,所以导致一些学生被送进“克莱登大学”。后来,教育部发布了经认可的国外大学名单,对改善这种情况发挥了很大作用。

陈天是河南一所非985、211的普通高校2015届毕业生,因为顺利考取北京一所名牌高校的硕士研究生,一毕业他就赴北京继续求学。在一些人看来,他已经是“人生赢家”,但是来到北京不到一年,陈天就选择了休学。

  “目前我国认可的美国大学有3700所,我觉得学生就算去不了排名前100的名校,也不要去认可之外的大学。”王老师说,现在与她所在中介签约的学生大多很清楚自己为什么要留学,但也有少数咨询者比较迷茫。她建议学生在想不清楚为什么出国留学之前,不要轻易迈出留学的脚步。

“因为选择的研究方向我不是很喜欢,当时就考虑去创业,但家里又不太支持我去创业或工作。”在此期间,陈天尝试申请美国的硕士研究生,并且成功拿到了哥伦比亚大学的offer。

  学生和家长如何才能避开留学陷阱?调查中,59.9%的受访者建议国家完善留学预警机制,定期曝光“克莱登大学”黑名单,59.0%的受访者建议学生和家长认真了解所申请大学的资料,55.0%的受访者认为社会应该改变对国外学历、文凭的盲目崇拜,46.1%的受访者希望有关部门加大力度查处留学黑中介,38.4%的受访者期待权威部门发布国外正规高校名单和介绍。

其实,早些时候,陈天的父母就希望他能前往国外学习深造,“初中毕业后,我妈妈就有送我出国的意愿”。在陈天的母亲看来,国外能接触到更前沿的技术和更高层次的人才,在某种程度上来说,国外的教育理念优于国内。

  在王润泽看来,随着互联网的发展,信息会越来越透明。想耍小聪明,靠“克莱登大学”的证书在招聘中蒙混过关很难。“年轻人要想有个好工作,还是应该在专业领域多下功夫,凭实力取胜”。(实习生 马越 记者 周易)

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