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优胜教育张二举:师资是提升实力的一部分千赢

2019-10-12 17:41 来源:未知

要闻提示:

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【张二举:强化师资首先提高研发】优胜教育张二举在谈到“机构如何提升自己的实力强化师资”表示作为一个老师或者一个集团,想提升我们的竞争力,首先这个老师他的一些教课的方法,以及我们企业的研发一定要跟得上。对于“教师出走”,他提出让我们员工满意留住教师。

【臧邦本:师资要求教师学科知识和责任心】我们怎么样去挖掘老师在用心教的问题和认真负责的问题,一个是培养老师,一个是怎么让老师的能力更好的去发挥,怎么样老师在教学的成绩,讲教学的成绩就是你所带学生提高学习成绩的这种比例和成功率的问题。

教育[微博]讯 家长[微博]对孩子教育的日益重视带动课外辅导行业教育的迅猛发展,其中名师对机构的发展起到不可替代的作用。然而名师被挖角、出走独立创业的事件时有发生,繁荣的课外辅导行业内部暗流涌动。名师频出走该如何破局?课外辅导行业师资是否真的为王?打造名师利大弊大?近日,由教育、中小学联合举办的“课外辅导师资为王?”高端访谈活动,中小学课外辅导行业近20家行业精英及热心家长共同讨论师资在行业中的地位及未来的发展趋势。以下为优胜教育集团研究院高级经理张二举的发言实录:

教育[微博]讯 家长[微博]对孩子教育的日益重视带动课外辅导行业教育的迅猛发展,其中名师对机构的发展起到不可替代的作用。然而名师被挖角、出走独立创业的事件时有发生,繁荣的课外辅导行业内部暗流涌动。名师频出走该如何破局?课外辅导行业师资是否真的为王?打造名师利大弊大?近日,由教育、中小学联合举办的“课外辅导师资为王?”高端访谈活动,中小学课外辅导行业近20家行业精英及热心家长共同讨论师资在行业中的地位及未来的发展趋势。以下为智高点教育CEO臧邦本的发言实录:

千赢qy66.vip 1优胜教育集团研究院高级经理 张二举

千赢qy66.vip 2智高点教育CEO 臧邦本

“课外辅导,师资为王”?如果把问号改为叹号就代表我的观点了。

非常高兴今天有机会认识这么多领导和教育频道的相关领导和家长联盟的家长。今天在讨论的像名师的出走、打造和机构提升实力,第一个方面我想智高点没有太多的经验,因为我们主要是聘用师资。第二个方面,在智高点成长的十年当中,已经积累了一些相关的经验,今天有机会跟大家一块儿汇报和分享一下。

首先课外辅导行业名师频频出走如何破局?“破局”这个词用的很好,老师为什么会走,走的原因是什么?

任何一个教育机构和培训机构,我们要实现的一个目标就是怎么样能够实现家长的目标,就是能够帮助孩子进入理想的学校,我们谈到了需要提高孩子的成绩和帮助孩子健康的成长,我想这两个方面是不矛盾的,如果一个孩子存在着很多的问题,他的成绩也很难非常理想或者比较好的一个学习成绩。

第一、没有完善的发展晋升体系,或者教研体系,个人成长受阻。

我们公司在实现家长这一目标当中要打造实现高分和高能的孩子,高分我们要怎么去实现,那就需要一个强大的师资的团队,高素质的师资团队去实现和去执行,我们在培养师资这一方面,一个是请到北京很多知名的名师和我们内部进行教研的方式,欧很多教研的会议,专门把一些老师组到一起进行教研和讨论,包括从知识层面和教学层面,我们主要是针对个性化教育和一对一教育和小班的个性化教学,也是分层次的,是有针对性的。我们针对不同的孩子他的性格特点,我们要怎么样制定教学的方案,这也是我们在培养师资这一方面,这是在学科和学科的知识和教学教法这一方面进行了很细致很深刻,投入了很多的精力,形成了一些相关的培训课程,这是从师资成长的方面。

第二个原因实际一点儿,北京是一个现实的城市,在北京生存,有的时候挺残酷的,所以收入也是教师出走的一个原因,有可能平台过小,格局受限,平台生源无法满足教师收入,或者教师所教学生已经饱和,相当于个人薪酬已经达到瓶颈。

我们也是围绕着怎么样把每一个孩子的学习的学科知识层面的问题和孩子在学习过程当中还存在着知识之外的非智因素方面的一些习惯,学习方法,和孩子的一些心理问题,这些老师怎么样在这个过程中去引导孩子实现走出来,从知识的困难的解决,包括学习方法和习惯的养成,我想从线上刚才我们讨论,线上和线下结合的问题,线上怎么颠覆传统教育这个角度来讲,我感觉两个方面是相互补充的,有些同学通过网上课程是很难实现他的成绩提升和成长,如果在前些年我们有很多很优秀的教育软件产品,我想现在他已经走到了另外一个低点,市场的份额会逐渐的缩小,也就是我们线上有很多的问题是解决不了孩子的一些特殊方面的问题。比如孩子学习情感的表达和沟通,还是需要在面授环节更好的帮助。

第三、人际关系,企业文化,企业和行业未来的发展趋势,这些也都是影响员工是否在这个企业坚持下去的客观因素。

我们对师资,要求方面,一个是学科知识过硬,再一个责任心要强。有很多老师也可能在学科和知识方面是没有问题的,我们怎么样去挖掘老师在用心教的问题和认真负责的问题,这也是我们智高点在考虑,一个是培养老师,一个是怎么让老师的能力更好的去发挥,在管理体制建设方面和制度建设方面也是做了很多的工作,怎么样老师在教学的成绩,我们讲教学的成绩就是你所带学生提高学习成绩的这种比例和成功率的问题。

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